EDUCAÇÃO: Escola de Florianópolis recebe prêmio por ensinar Libras

      

A Escola de Educação Básica Lauro Müller, em Florianópolis, recebeu o primeiro Prêmio Escola Exemplo, da Ordem dos Advogados do Brasil, subseção de Santa Catarina (OAB/SC). A premiação reconhece boas práticas na rede pública de ensino. O colégio foi reconhecido por trabalhar inclusão de alunos surdos ensinando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) em sala de aula.

Alunos mais velhos ensinam mais novos em escola de SC (Foto: Reprodução/RBS TV) Alunos mais velhos ensinam mais novos em

De acordo com a direção da escola, o projeto iniciou quando uma turma passaria a receber uma aluna surda. “Nessa época não havia intérprete de libras na escola para alunos de primeira a quarta séries”, explica a diretora Márcia Martins. Ela era professora e teve a iniciativa. Alunos mais velhos passaram a ensinar a Língua Brasileira de Sinais para os estudantes mais novos.

“Foi bem legal ensinar os surdos, ensinar os ouvintes. No recreio percebíamos que isso estava funcionando, eles vinham e davam ‘oi para nós. A gente via que estava funcionando e possibilitava a comunicação entre os surdos e os ouvintes”, comenta Leonel Cardoso Pimentel, engenheiro e ex-aluno da escola. Ele foi um dos alunos que ensinou a linguagem aos estudantes de turmas mais novas.

A iniciativa de 2005 entre surdos e ouvintes rendeu prêmios ao colégio, um deles internacional, e teve continuidade. Um blog foi criado e é mantido pelos alunos. Na sala de informática do colégio, os estudantes postam vídeos em Libras, dicas, o alfabeto da língua e informações gerais sobre a escola.

“A gente está sempre atualizando o blog. As pessoas que não são surdas também se interessam e começam a conversar mais com o surdo. Começa a se comunicar mais, a fazer amizade”, constatou Estevan Silva Mello, de 15 anos. Ele foi um dos alunos que recebeu aula de libras e atualmente ajuda a manter o blog Vejo Vozes.

A escola tem quase 500 alunos ouvintes e sete surdos. Todos com mais de 15 anos. Os professores e funcionários também estão aprendendo a língua de sinais com a intérprete da escola. Segundo ela, uma das dificuldades dos surdos é entender os livros. Alguns professores fazem atividades práticas para ajudar na compreensão.

“Eles me olhavam estranho, eu achava que eles entendiam as mímicas que eu fazia. Na verdade, não é mímica, é uma língua. É Libras”, relembra a professora de biologia Andréa de Oliveira Alves. Ela é uma das professoras que aprendeu a linguagem para facilitar a dinâmica das aulas. Na sobre células, por exemplo, a professora utiliza ovos para que fique mais fácil a compreensão.

“O surdo tem muitas dificuldades com o português e, se os professores conseguirem ter essa dinâmica de mostrar uma aula visual, a gente entende melhor”, diz Yuri Santos, de 17 anos.

Segundo Nelson dos Santos, pai de Yuri, o filho passou por várias escolas, mas foi na Lauro Müller que o rapaz mudou. “Despertar para a curiosidade, coisas que ele não tinha e ele tem hoje. Ele vê que o mundo não é feito só para os ouvintes, mas para os surdos também”, afirma Nelson.

Fonte: G1