Blog J & E " Novos Tempos"

    Aprimorar a educação de jovens e adultos, oferecendo simultaneamente o ensino técnico-profissional e, ao mesmo tempo, formar professores com uma pedagogia específica para esse público são estratégias que o Ministério da Educação estabeleceu como desafios para o futuro próximo. Essas, inclusive, são algumas das novas ações para a educação de jovens e adultos anunciadas pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, na abertura da Conferência Internacional de Educação de Adultos, a Confintea Brasil +6, aberta nesta segunda-feira (25). O evento segue até quarta-feira (27) em Brasília. Seis anos após sediar a primeira edição da conferência no hemisfério sul, o Brasil volta a reunir sociedade civil, organismos internacionais e especialistas no tema para avaliar e discutir os avanços na área. “Queremos trabalhar a ideia Pronatec-EJA, e não mais separar essas duas dimensões”, disse Mercadante. “A formação técnico-profissional, a qualificação profissional, motiva esses trabalhadores

Os Estados e municípios brasileiros têm até o final do ano para adequar ou elaborar seus Planos de Carreira e Remuneração (PCR) para os servidores da Educação, seja na esfera do magistério ou administrativa​. A medida atende à meta 18 do Plano Nacional de Educação (PNE), que estipula que os planos municipais e estaduais estejam revisados ou elaborados em um prazo de dois anos, a partir da promulgação do PNE – ocorrida em 2014. A partir desta demanda, o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase) instituíram uma Rede de Assistência Técnica para a adequação e elaboração destes planos (Rede PCR) em todo o país. Em Alagoas, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) são responsáveis pela coordenação da Rede PCR e promovem, a partir do próximo dia 25, uma série de formações sobre o tema com secretários municipais de Educação e técnicos das comissões responsáveis pela elaboração

A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc) decidiu antecipar as férias escolares para o dia 2 de maio nos colégios da rede pública ocupados por estudantes. Nas outras unidades, o recesso ocorrerá no período de 1º a 27 de agosto, conforme o calendário escolar. As escolas que estão ocupadas atualmente terão que funcionar em agosto. O governo do Rio diz que há 57 escolas ocupadas em todo o estado. Segundo a Associação Nacional dos Estudantes Livres (Anel), o total chega a 64, segundo publicação em sua página no Facebook. O movimento começou com a ocupação do Colégio Estadual Prefeito Mendes de Moraes, na Ilha do Governador, zona norte do Rio, no dia 21 de março. Rio de Janeiro - Alunos do Colégio Estadual Prefeito Mendes de Moraes, na Ilha do Governador, permanecem na escola após Justiça suspender laudo de reintegração de posse (Tânia Rêgo/Agência Brasil) Colégio Estadual Prefeito Mendes de Moraes, na Ilha do Governador, ocupado desde o fim de marçoTânia Rêgo/A

     A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado ( CE ) aprovou novas regras para a concessão do financiamento estudantil. A proposta ( PLS nº 433/2014 ) condiciona o benefício ao desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio - Enem. A proposta, uma sugestão do Programa Senado Jovem, muda as regras de seleção do Fundo de Financiamento Estudantil, o Fies, para que a oferta seja proporcional ao número de vagas em cada curso e para que a seleção dos beneficiados leve em conta o desempenho no Enem.

A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc) diz estar disposta a negociar com estudantes a reintegração de posse pacífica do Colégio Estadual Prefeito Mendes de Moraes, na Ilha do Governador, zona norte do Rio. A mensagem foi passada em uma reunião hoje (12), na sede do órgão, com representantes da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro (Alerj), do Ministério Público, e das secretarias estaduais de Segurança e de Assistência Social e Direitos Humanos. No encontro, a Seeduc se comprometeu a retomar a negociação com os estudantes que participam da ocupação. Também serão marcadas assembleias nas escolas para discutir as principais demandas dos alunos e profissionais de educação, inclusive com a participação do Ministério Público, da Defensoria Pública e da Comissão de Educação da Alerj. “Nossa ideia é chegar a um consenso para que não haja qualquer tipo de violência em relação aos alunos. A preocupação da secretaria é única e exclusivamen